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Pour toute démarche de préparation au concours, deux paramètres centraux sont à prendre en compte. L'intégration des notions "techniques" et l'évaluation de cette intégration. C'est la pondération entre ces deux paramètres qui déterminera la qualité de votre préparation.
- Si elle est uniquement axée sur l'intégration des notions, la préparation ne permet pas d'évaluer son niveau de connaissance, Pire, elle ne permet pas la construction de son savoir car les notions à maîtriser ne s'empilent pas comme des jeux de construction mais interagissent entre eux (il n'est pas rare de maîtriser un chapitre grâce à la maîtrise des suivants).
- Si elle est uniquement axée sur l'évaluation, la préparation ne permet pas d'appréhender les notions fondamentales, de maîtriser une méthodologie ou de bien mesurer les attentes des jurys et des concours.
Les fondamentaux d'un bon apprentissage en préparation aux concours :
LES COURS
Un programme spécialement conçu à partir des exigences et spécificités de chacune des Ecoles en France (lorsque le concours n’est pas national). Vos formateurs ne paraphrasent pas le contenu des programmes et des documents remis mais complètent les données, les argumentent et les analysent avec vous, toujours en phase avec les exigences du concours. Ils vous proposent une méthode de travail selon les matières, des conseils pour gérer votre temps au moment des épreuves (stratégie dans le choix et la priorité des exercices proposés), des astuces pour optimiser des points (présentation de vos copies…). Afin de bénéficier au mieux des cours dispensés, des séances de travail préparatoire sont organisées. Des séances en directe relation avec les thèmes qui seront traités par les formateurs. Afin de structurer l'acte d'apprentissage et de concentrer son attention sur le développement du cours les supports de cours sont fournis pour nos préparations complètes (sauf CRPE ou les ouvrages sont optionnels).
Ces ouvrages supports de cours et d'exercices ont été réalisés par les formateurs Adonis. Ils permettent de structurer vos acquis en complément des cours. Les ouvrages sont régulièrement mis à jour pour être en permanence en phase avec les attentes et les orientations du concours, année après année.
FORMATEURS
Nos formateurs, membres de jurys, professionnels, agrégés dans leur matière ont fait l’objet d’un recrutement rigoureux quant à leur expérience du concours. La plupart des auteurs des ouvrages de cours sont des formateurs qui ont déja été publiés (Eveline CHARMEUX, Gérard VINRICH, Janine DUVERNEUIL...).
ENTRAINEMENTS
Ils sont réguliers et obligatoires. Ils se présentent sous plusieurs formes en fonction des périodes de l’année : des exercices d’évaluation pour permettre de déceler votre cheminement de compréhension qui conduisent à certaines erreurs, des exercices de « remédiation » pour les apprenants présentant certaines déficiences particulières à une étape relative à une matière spécifique, des entraînements reprenant les exigences du concours.
SEANCES INITIALES
Ces séances ont pour vocation de travailler par anticipation sur les thèmes qui seront abordés lors des cours afin de ne se concentrer que sur les points de blocage du cours et non uniquement son intégration...
LES CONCOURS BLANCS
Chaque semaine, vous vous retrouverez en situation comparable au concours. Vos copies sont corrigées avec annotations précises et notées dans les critères du concours. Chacun de vos formateurs reste à votre disposition pour
répondre à vos interrogations sur les annotations de vos copies ou toute autre question portant sur l’épreuve concernée. A intervalles réguliers, accédez à votre bulletin individuel faisant apparaître vos notes, les appréciations de vos formateurs, la moyenne des notes de votre promotion, la note la plus élevée et la plus basse.
LES STAGES (facultatif pour les paramédicaux)
Afin d’observer les professionnels, échanger sur leur pratique et leurs parcours, les stages vous permettent d’appréhender le métier pour lequel vous présenterez le concours. Ils sont indispensables pour les épreuves orales.
LE TUTEUR
En début d’année, un conseiller pédagogique vous est attribué. Il vous accompagnera tout au long de votre préparation afin de vous conseiller sur les modalités d’inscription aux concours, vous écouter, vous soutenir dans vos travaux et vous aider dans l’organisation de vos révisions.
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